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• 身體

  1. 熱身活動：播放流行曲，分析歌詞對瘦身文化的態度；
  2. 纖體熱潮：探討纖體公司、傳媒、社會與體形歧視的關係；
  3. 打扮Dos and Don’ts：討論性別定型對男女打扮帶來的約束；
  4. 體能發展：分析社會對性別角色的期望與男女體能發展的關係；
  5. 給自己的鼓勵：接納自己的身體。
  6. 延伸活動

• 戀愛

  1. 熱身活動：同學對男女朋友的期望；
  2. 個案討論：了解同學對戀愛成規的態度；
  3. 誰和誰合襯？：不合乎社會期望的愛情；
  4. 歌詞分析：對於面對社會歧視的愛情，同學會如何處理？
  5. 延伸活動

• 家庭

  1. 熱身活動：從名字看父母對子女的不同期望以及與性別的關係；
  2. 玩具與性別：認識成長中性別身份的建立；
  3. 家庭決策：探討在家庭決策與分工方面，家庭成員間的權力關係；
  4. 婚姻與性別：了解社會對單身人士組織家庭的期望；
  5. 不同的家庭模式：家庭模式並非單一，以單親家庭為例，了解非主流家庭所面對的壓力；
  6. 政府角色：思考政府在消除性別定型上的責任。
  7. 延伸活動：家庭主夫

• 閒餘活動

  1. 熱身活動：了解同學眼中典型的男女閒餘活動。
  2. 閒餘活動時間與性別：檢視在家庭中不同成員消閒時間的差異及探討背後的因素。
  3. 閒餘活動與性別：對比較男女閒餘活動的分別，探討活動的選擇與性別定型。
  4. 延伸活動

• 職業

  1. 熱身活動：了解同學對不同職業的性別定型；
  2. 看圖釋義：從數量了解行業、就業人口、收入等與性別的關係；
  3. 個案討論：探討男性與女性進入另一性別主導的行業的可能性與面對的障礙；
  4. 如何改善職業上的性別定型？：認識本地法例及國際公約對職業與性別平等的保障。
  5. 延伸活動

• 空間

  1. 熱身遊戲：以同學對平日經常使用的空間及設施作例子，讓同學初探空間與性別的關係。
  2. 個案討論：以廁所、商場設計及託兒服務為例子，讓同學思考分配及安全性的問題。
  3. 延伸活動：鼓勵同學提出營造性別平等空間的建議。

• 性暴力

  1. 熱身活動：透過一些性暴力的例子，讓同學初步了解不同形式的性暴力；
  2. 近在咫尺的性暴力：認識性暴力的侵犯者往往是受害人認識的人；
  3. 不同形式的性暴力；
  4. 性暴力與性別不平等的關係。
  5. 延伸活動：反對性暴力口號創作比賽

• 色情

  1. 熱身活動：色情是甚麼？
  2. 色情與性：飲食男女對對碰
  3. 色情與道德：不同說法背後的假設（為何性會特別受人關注？性犯罪率？扭曲性觀念？）
  4. 色情與性別平等：色情是否貶低女性？它是促進還是破壞性別平等？
  5. 延伸活動

• 傳媒

  1. 熱身活動：測試同學對性別角色的觀念；
  2. 廣告中的性別定型：商業及政府廣告對女性的描述；
  3. 森美小儀事件：討論傳媒、市場及公眾性別意識的關係；
  4. 報導大比拼：傳媒報導欠缺性別平等的意識。
  5. 延伸活動